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【1+X】zoty中欧体育平台参加“全国室内设计1+X工作会议暨室内设计教育发展专家论坛”
日期:2021-04-28 16:34:29  发布人:yssjx  浏览量:157

   2021424日,中国室内装饰协会在中央社会主义学院召开全国室内设计1+X工作会议暨室内设计教育发展专家论坛。作为本次大会的重要内容,室内设计教育发展专家论坛邀请了全国300多所职业院校、本科院校参与,数十所优秀院校分4个会场进行了专题研讨。以下为二号会场精彩内容:

  二号会场由江苏海洋大学教研室主任刘兮兮主持,8所院校做了专题报告。

    教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会秘书长张来源

    张来源教授就职业教育发展和1+X制度做了深入解析。他说,当前室内设计教育在校生达到100多万,规模巨大。如何在室内设计1+X工作的大好形势下,让室内设计更好服务社会,让室内设计作出特色很重要。张教授以华为做例子,强调了除学校的学历证书之外,企业的岗位职业技能证书的重要意义和技能要求。他强调要深化校企合作,推动职普融通,培养更多高素质技术技能人才。

    江苏海洋大学教研室主任刘兮兮:《江苏海洋大学艺术学院环境设计专业建设及发展情况》

    报告内容包括院校的师资结构、教学资源、课程体系结构、就业与发展、专业特色等内容,全面展示本校在人才培育专业教学等方面的突出特色:一是专业建设理念契合时代发展、社会需求与学校特色;二是产、学、研、教、赛相融合的人才培养模式;三是积极推行教学团队教学模式,发挥教师主导性作用;四是在能力培养方面,不断探索学研、学赛型教学模式;五是教学管理与改革,突破现有管理机制。

   山西铁道职业技术学院zoty中欧体育平台副主任莫殿霞:室内设计1+X试点工作交流

   报告结合本系专业情况,突出教学特色、教学成果,重点介绍本校产教融合校企合作等教学特色。作为第三批1+X界面设计证书试点制度牵头院校,报告中罗列了相关教学成果以及优秀人才概况,并从岗课赛证学分银行行业认可持证上岗等四个方面对本校“1+X”证书制度的推进情况进行了思考与总结。

    重庆电子工程职业学院zoty中欧体育平台主任左小强:室内设计职业教育的思考与实践

报告涵盖学院简介、师资力量、试点介绍、招生情况、专业发展、应用实践等版块内容。展示了本校人才培养专业教学等方面取得的成就,重点说明了本校在专业发展实践上的教学成果,比如成立重电-曼恒数字产业学院、重电-光辉城市教学实训基地,开展《遇见楼兰》数字化复原工程,开发三维模型制作实训等课程以及依托产业学院、学徒制班、工匠工坊等进行2020年环境艺术设计的横向技术服务。

    无锡工艺职业技术学院环境艺术与设计学院教研室主任王伟红:服务地方 文化育人”——室内艺术设计专业

    报告从学校概况、专业简介、建设成效、建设特色等四个方面做了阐述,展示了该校实施项目+工作室+工地人才培养模式的成果。本校以现代学徒制的培育模式,重点发挥产业教授的作用。通过构建大平台基础+小岗位方向课程体系,开启校企合作,自编出版教材,建设课程。同时,该校还建有开放共享合作共赢的产教融合实训教学基地,实现了校企联动的人才精准培养方式和打造专业品牌特色。

    辽源职业技术学院艺术工程学院院长袁野:学校角度落实室内设计专业1+X证书制度的若干思考

    报告中向参会代表介绍了院校概况以及实施1+X证书制度的思考。在院校概况中,介绍了本校作为首批示范性高等职业院校以及全国现代学徒制双元培育试点城市重点建设单位,针对原有教学模式进行了交互式教学工学结合校企合作等的改革创新。该校下一阶段将推进专业(群)教学资源全覆盖、立体化,将在加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,构建学生全面发展和职业成长“1+X”服务体系,建立全民终身学习服务平台,引进国内外高质量证书等方面进行积极作为。

    上海工艺美术职业学院环境艺术学院院长李刚:全力建设中国特色高水平高职学校

    报告中对院校艺术传承进行简介说明,重点展示了本校坚守传承中国传统优秀文化办学使命打造专兼结合的双师型教师队伍构建论坛、展览、联盟三位一体的国际交流合作平台等办学特色。坚持全力建设中国特色高水平高职学校的愿景,通过校企合作、基地建设、特色培养等方式,对接国家和上海文化发展战略,以建设上海一流高职、全国高水平高职院校项目为契机,将本校建设成一所肩负传统文化传承与创新的特色型高等艺术院校。

    宁夏民族职业技术学院zoty中欧体育平台副主任文家奎:室内艺术设计专业建设及发展

    报告分学校概况专业建设概况专业建设成果专业发展思考等四个内容。重点介绍教、学、做、赛、创、育六位一体的办学理念,展示了院校校校、校企、校地、国际交流四个合作模式。专业立足现代学徒制项目,深化产教融合、校企合作,健全德技并修、工学结合的育人机制,深入推进教师、教材、教法改革,总结出现代学徒制成功经验和典型案例。未来还将在加大专业建设力度、打造高素质技能型教学团队、加大省部级开放实训中心建设力度、加大就业创业教育力度、提升专业服务地方经济能力等方向开展工作。

    天津城市建设管理职业技术学院教师朱永杰:立德树人——培养社会需要的人才

   报告认为,通过十三五项目建设,院校实现了国家级双高校指标零的突破。学院通过工学交替、理实融合的231”人才培养模式,推进了“1+X证书制度试点和课岗交替、理实互融、顶岗实习工学模式建设。作为首批1+X证书制度试点院校,目前本校组织完成多项职业技能等级证书的试点申报工作并加大1+X师资培训力度、对接企业应用。抢抓1+X证书制度发展机遇,实现课证融通;打通证书应用的上下游,助推专业校企合作产教融合。院校希望未来能尽快在本院开展本校室内设计、建筑装饰工程技术、平面设计、园林工程技术等专业的协会证书的取证试点工作。

 

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